今日は淳心の生徒2人の嬉しいご報告です！
まず1人目はs君！s君は今年の1月頃に入塾し、3週間ほどで英検4級に合格しました！
一番最初に授業をした時は簡単なbe動詞・一般動詞の問題を間違えていたので、この短い期間で受からせることが可能なのか正直不安でした。
そこで彼のポテンシャル・性格全てを考慮し、【どうやったらこの3週間で合格できるか】かなり考えました。
考えて実行したことが下記です。
・圧倒的な単語不足だったので、授業内に5分で1ページの単語を覚えてもらい、その後テストをひたすらしまくる【授業で単語を覚えてもらうことは基本反対です。でも暗記がとてつもなく苦手な彼にとっては、この施策が効果的だと判断しました。】
・ピリオドをつけなかったり、三人称単数なのに動詞にsをつけなかったり、ケアレスミスが目立ちました。そこで紙に(ピリオドを忘れない！)という言葉を書いて、制服のポケットに入れて帰宅してもらいました。この施策の意図は、何度も目に触れさせることで、物理的に注意喚起することです。
・単語のページを印刷し、何か作業をする時壁に貼らせました。【短期間で新たな習慣を取り入れることは大分ハードルが高いです。そこで普段必ずしていることの中で、同時並行して勉強できる習慣を仕掛けました。これを実行してから、単語テストをすると前に比べてかなり出来るようになっていたので、とっても当たった施策でした！】
・彼は少し人見知りなのか、あまり喋らない子でした。そこで趣味である野球の話をしたり、僕自身自己開示をしたりすることで、最初に比べてかなり打ち解けることが出来ました。
・小さい成功体験を積み重ね、褒めることで自信をつける。
これらの要因から合格できました！
本日お母様との面談だったのですが、かなり喜ばれている印象でした！
引き続き彼と共に頑張っていきます！🔥
2人目はm君。塾に入塾した当初は総計の順位が54位でしたが、最終的に直近で総計17位にアップしました！👏
4月からベリタスコースに決定だそうです！(淳心ではベリタスが一番上のコース)
彼は神戸大学医学部講師の泉先生に担当してもらっています。
お互い波長が合うのか、客観的に見ていい感じの距離感で授業をしています。
泉先生は生徒にかなり親身で、成績の数字の分析が上手く、現状彼に何が足りていないかの本質を見抜く能力が長けています！👍
流石受験を自ら経験していて、大成功しているだけあります。
やはり、受験は教える人自身が経験していて成功している人から教わるのが重要です。
経験もしていない・又は経験していて失敗している講師から教わるのはナンセンスです。
なぜなら正攻法を知らない人から教わるのと一緒だからです！
当塾ではその経験があり・合格を勝ち取った人材しかいません。
だからこそ、このような結果に繋がっています！
今後も彼らには急成長してもらいます😁
